8月28日，應(yīng)學(xué)堂在線平臺(tái)邀請(qǐng)，在百色學(xué)院澄碧校區(qū)禮堂，我院袁亞利教授為百色學(xué)院課堂教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)會(huì)作了題為“以實(shí)踐托舉的分析化學(xué)課程思政建設(shè)實(shí)施”的報(bào)告。
袁亞利教授從教育部進(jìn)行課程思政建設(shè)的大背景出發(fā)，從課程及團(tuán)隊(duì)概況、課程思政總體目標(biāo)和設(shè)計(jì)、課程思政實(shí)踐情況、課程思政建設(shè)成效、工作計(jì)劃及持續(xù)改進(jìn)等五個(gè)方面，詳細(xì)介紹了分析化學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)課程如何結(jié)合廣西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及專業(yè)特色，確立課程思政總體目標(biāo)，借助“OPPOs”智慧教學(xué)模式，采用多種教學(xué)手段和方法活躍課堂，并以實(shí)踐為抓手，實(shí)現(xiàn)課程思政的真正落地。
教無(wú)定法，貴在得法，教學(xué)中的積極交流將有力幫助教師們發(fā)現(xiàn)適合自己的教學(xué)方法，以進(jìn)行更好的教學(xué)建設(shè)和改革。同時(shí)，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，是教學(xué)建設(shè)中的重要一環(huán)，需要教師們持續(xù)不斷地投入和努力。
報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)（一）
報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)（二）
